ZAJĘCIA REWALIDACYJNE

    Terapią pedagogiczną nazywamy celowe oddziaływania z zastosowaniem odpowiednich technik i metod na dziecko lub małą grupę dzieci, prowadzące do zmniejszenia, a czasami zlikwidowania trudności w nauce i zachowaniu.

     Celem terapii pedagogicznej jest:

• stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psychomotorycznych i poznawczych; 
• wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów;
• budowanie poczucia bezpieczeństwa; niwelowanie, wyciszanie negatywnych zachowań;
• eliminowanie niepowodzeń szkolnych oraz emocjonalnych i społecznych konsekwencji - dzieci wymagają wyrówywania braków w sferze psychicznej w skutek doświadczania negatywnych ocen i kar, a więc zainteresowanie ich tym co jest dla nich atrakcyjne i możliwe do osiągniecia oraz dostrzeganie uzdolnień, sukcesów i poztywnych cech.

  Uczniowie uczestniczą w zajęciach na podstawie wskazań z orzeczenia o potrzebie ksztalcenia specjalnego oraz zaleceń z Indywidualnego Programu Edukacyjno - Terapeutycznego. Podstawa ustalenia programu terapeutycznego jest diagnoza pedagogiczna potrzeb i możliwości. Ustalana jest na podstawie analizy wymienianych dokumentów oraz wywiadu z rodzicami, opiekunami, dodatkowych dokumentów.

Pedagog: mgr Anna Dudzik